Edu-TICE

Ce site est consacré à la technologie de l'éducation et à l'usage de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE). Il est destiné à rassembler, collecter et mettre à la disposition du lecteur un ensemble structuré d'informations sur ce domaine de recherche et de formation.

Trois grandes parties structure le site.

I. L'approche théorique présente, outre une tentative de définition des deux notions centrales autour desquelles ce site est élaboré ("Technologie de l'éducation" et "TICE"), une synthèse des apports théoriques de ces domaines de recherche pour l'enseignement-apprentissage.

• La technologie de l'éducation : Une définition du champ de recherche et d'actions couvert par la technologie de l'éducation
• Technologie de l'éducation et TICE. Une tentative de définition des TICE en regard de la technologie de l'éducation
• Instructional design ou "Design pédagogique". Une définition de ce domaine particulier de la technologie de l'éducation
• Les environnements d'apprentissage
  
• Processus et facteurs d'apprentissage. Une présentation d'une vue détaillée, d'inspiration cognitivo-comportementaliste, de l'apprentissage, de ses mécanismes, de ses conditions et de ses facteurs de succès
• Auteurs majeurs. Une présentation des auteurs contemporains qui ont marqué le champ de la technologie de l'éducation
• TICE et modèles d'enseignement-apprentissage. Une synthèse de l'influence exercée par les différents modèles d'enseignement-apprentissage sur les TICE
• Glossaire
  

II. L'approche méthodologique. Cette partie est consacrée à la présentation de quelques modèles méthodologiques élaborés dans l'intention de formaliser les grandes phases de conception et de développement d'une action de formation (design pédagogique ou "instructional design").

III. La formation à distance

• Définition de la formation dite "à distance"
• Fondements théoriques selon Keegan (1996) : théories de l'autonomie et de l'indépendance, théories de l'inductrialisation et théories de l'interaction et de la communication
• Mise au point sur quelques termes fréquemment utilisés de "plateforme" (ou LMS), "environnement" et "dispositif" de formation
  
• Le tutorat : encadrement dans une formation à distance

Toute proposition de collaboration destinée à enrichir ce site est la bienvenue :-)

Bonne lecture

Jean-Jacques Quintin

Université Lumière Lyon 2